2019年3月2日，關(guān)承華教師再次蒞臨我校，為我校青年教師進行培訓指導(dǎo)。培訓地點為承德縣一中求真樓四樓，承德縣一中、承實高級中學全體青年教師全部到場參加了這次培訓會。關(guān)老師此次培訓會的專題為“把握學生的脈搏，對癥下藥，有的放矢”。圍繞此專題，關(guān)老師舉出了五個案例，并用“怪”“散”“優(yōu)”“慢”“孤”五個字來案例中的五個學生，可謂評價準確，用詞精當。每個學都是不同的個體，把握學生脈搏即教師要充分了解學生，因而能夠及時發(fā)現(xiàn)并有效解決學生身上存在的問題。在發(fā)現(xiàn)和管理學生的問題上，關(guān)老師給出五點建議：
1. 明確目的:解決問題，達到教育目的，懲罰只是手段。
2. 把握原則:小事不較真兒，大事不馬虎。
3. 解放自我:不給自己“添”麻煩，化繁為簡。
4. 控制情緒:面對突發(fā)事件，理智是一種能力，千萬不可小覷老師的一句表揚、一點關(guān)愛對學生內(nèi)觸及。
此外，在青年教師的班主任培養(yǎng)方面，關(guān)老師指出：不怒自威是班主任的最高境界，要做到身正，讓學生敬；教法,讓學生服；友善，讓學生親；嚴格，讓學生畏。教師對待學生真心純粹，不做表面討好學生的事情，不用“累”、“辛苦”、“操心”博取學生的同情，同時也要把握好與異性學生的界限。
關(guān)老師的培訓指導(dǎo)讓一中及承實高級中學全部在場青年教師獲益匪淺，明白了老師在學生心目中的威信、威嚴、威望，是在師生間的不斷磨合中逐漸樹立起來的，不可一蹴而就，不能急于求成。真正的教師要懂得用心與孩子交流，找到每個學生的特點，因材施教，使學生獲得的是美好的前途。