從本學(xué)年開學(xué)之始，我校為促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，對青年教師進(jìn)行了有效的培訓(xùn)和嚴(yán)格的考核；為促進(jìn)青年教師快速成長，學(xué)校采用了師徒結(jié)對子、推門課、過關(guān)課、公開課、定期講座培訓(xùn)、參加業(yè)務(wù)考試等多種形式相結(jié)合的方法，培訓(xùn)培養(yǎng)鍛煉新教師，使新教師在較短時間內(nèi)快速成長。同時為培養(yǎng)后備力量，學(xué)校要求未承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師每周講至少一節(jié)公開課，并且課后進(jìn)行同組教師評課、講課教師反思。

 

三月初，我校相關(guān)新教師開展了公開課活動，同組教師積極聽課評課，老教師對于青年教師在課堂上存在的各種問題進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)，并且對于優(yōu)點(diǎn)也給予了充分的肯定。對于年輕教師的后續(xù)發(fā)展，有十分重要的指導(dǎo)意義。